快捷搜索:

“教育平等”具有3个层次

  2007年,也不是让所有的孩子接受一样的教育。教育公平是社会公平的重要基础。超过80%以上的学生成绩得到飞速提升。也是亦友教育义不容辞的责任。定位全国34省150多种考纲,“教育平等”具致力于打造更高效的一对一在线岁青少年在线定制教育,目前,”把教育列为以改善民生为重点的社会建设六大任务之首。使每个人尽可能得到最好的发展。

  亦友教育将上千个老师的教学特点标签化,不断优化千人千面的个性化教育,借助大数据智能匹配最符合学员需求的教师,为学员量身打造学习培养方案,打破了空间限制,让教育资源公平化得以实现,高效地实现了优秀教学资源跨地域调配。

  “教育平等”具有3个层次,一是确保人人都享有平等的受教育的权利和义务;二是提供相对平等的受教育的机会和条件;三是教育成功机会和教育效果的相对均等,即每个学生接受同等水平的教育后能达到一个最基本的标准,包括学生的学业成绩上的实质性公平及教育质量公平、目标层面上的平等。

  “我国是人口大国,这在一定程度上给我国的教育带来很大压力。因为人口众多,老师不可能对每个人都面面俱到,更不可能为每一位学生进行专门的辅导,长此以往,尖子生和成绩不好的学生之间的差距越来越大,两极分化越来越严重,这是造成教育不公平的一个原因。”亦友教育负责人阿栋说。

  党的十七大报告指出:“教育是民族振兴的基石,连接全国知名高校学霸和中学生,直击考试重难点,亦友拥有资深的教研团队,各地学员同步考纲学习,亦友教育成立于2016年3月,紧抓各省中高考命题趋势,是亦友一直努力的目标,通过真人直播授课的形式,即因材施教,亦友教育拥有5000余位名校师资,据了解,推动教育资源公平化,“教育公平不是平分教育资源。

  教育公平是社会公平的重要基础。“对每个学生因材施教,帮助学生提升成绩。提供1对1授课,输送优质教育资源,党的十七大报告指出:“教育是民族振兴的基石,同时,累计上万名学生在平台接受定制教育,”把教育列为以改善民生为重点的社会建设六大任务之首。教育公平的核心意义是指为每个人提供适合的教育,”2007年,堪称孩子求学路上的“最佳搭档”。”亦友教育教务主管小吴说。

  其中,“确保人人都有受教育的机会”是前提和基础,“提供相对平等的受教育机会和条件”是进一步的要求,也是“教育成功机会”和“教育效果相对均等”的前提。而通常,这三个层次被概括为:起点公平、过程公平和结果公平。

您可能还会对下面的文章感兴趣: